INSTALACION DE COMPUTADORAS

Profesores: Prof. Ricardo Montiel -Prof. Juan Arce

Credito Horario: 120 Hs.

Duración: Cuatrimestral

Año: 2004

Capacidades requeridas para el módulo

§ Confección de cuadros sinópticos e Informes.

§ Documentar tareas y confección de diagramas.

§ Noción de Sistemas numericos.

Alcances

Al finalizar este módulo los estudiantes estarán en condiciones de desempeñarse en forma competente en:

§ Planes de trabajo y documentación de lo realizado.

§ Conexión, desconexión, armado, desarmado y configuración de equipos y componentes.

§ Diagramas de la arquitectura de equipos y componentes.

§ Análisis del trabajo realizado y conceptualización de experiencias.

§ Cuadros comparativos de características técnicas de diversos equipos o componentes.

§ Clasificación de componentes diversos según criterios dados.

Capacidades

Evidencias

Abstraer modelos conceptuales de arquitecturas de equipos y componentes de hardware sobre la base y aplicación de los principios en que están basados los computadores monousuarios, las características de los componentes, la estructura de su organización y funcionamiento, ejemplificados sobre algunos típicos del mercado. Interpretar información técnica que suele acompañar y explicar características de los equipos o componentes. Identificar y caracterizar periféricos y componentes, interpretando problemas de compatibilidad entre los mismos.

Registra lo planificado y lo efectivamente realizado, incluyendo diagramas explicativos y características técnicas (preferiblemente comparadas contra elementos de referencia) de lo observado. Resuelve analítica problemas de configuración que respondan a requerimientos dados. Extrae conclusiones comparativas entre equipos, periféricos y componentes relativamente simples, considerando características tecnológicas, prestaciones y costos.

Eje Temático 1: Lógica y Funcionamiento de la PC

Unidad 1. Organización Lógica y Funcional de la Computadora. El Procesador (CPU). Esquema General. El Bus. Memoria y Unidades Entrada/Salida. Procedimiento Básico para usar una PC.

Unidad 2. Circuitos. Sus funciones. Algebra de Boole. Compuertas lógica. Operaciones. Circuitos monoestables y biestables. Flip-Flop RS, Flip-Flop D. Sumador. Matrices de almacenamientos o memorias. Unidades de memoria.

Unidad 3. El procesador. Concepto de Instrucción y de Registro. Instrucciones típicas. El ciclo de instrucción. Concepto de Frecuencia. Problemas de sincronismo. Distintos tipos de arquitecturas (386, 486 y pentium). Concepto de Bus. Tipos de Bus. Tipos de memorias. Jerarquía de memorias. Aspectos físicos. Concepto de Buffer y Cache.

Unidad 4. Estructura lógica del Disco Duro. La FAT. Concepto de Cluster, Sectores y Pistas. Esquematización de las Operaciones de lectura /escritura. El borrado de archivos y recuperación de la información.

Eje Temático 2: Conociendo los componentes principales de la PC

Unidad 5. La Tarjeta Madre. Reseña histórica de su evolución. Elementos principales que la componen. Disposición. Descripción y función que cumplen. Características. Criterios para la selección. Factor de Forma. Estado actual de la Placa Madre.

Unidad 6. El Microprocesador. Que es y cual es su función. Reseña Histórica de su evolución.. Características y propiedades: Velocidad, Procesamiento en paralelo, 3D y Memoria Cache. Criterios para la selección y compra. Estado actual del microprocesador.

Unidad 7. Modulos de Memoria. Que son y cual es su función. Reseña Histórica de su evolución.. Características y propiedades: Capacidad, Tiempo de Acceso, Ruta de Datos, Tipo de Material. Criterios para la selección y compra. Estado actual de la memoria.-

Unidad 8. La Fuente de Poder. Que es y cual es su función. Reseña Histórica de su evolución.. Características y propiedades: Capacidad, Factor de Forma y Apagado Automático. Su relación con la Placa Madre. Función del ventilador. Criterios para la selección y compra. Estado actual de la memoria.

Eje Temático 3: Lectura y diagnostico de errores

Unidad 9. Codigo de Errores. Formas de comunicar de la PC. Mensajes escritos y auditivos. Mensajes típicos de windows. Diagnosticadores de Hardware. Aplicaciones y usos. Configuración de equipos monousuarios. Función del Set-Up. -

Metodología:

Las clases teórico-practicas. El desarrollo de las clases apuntará a:

§ Explicar la evolución histórica de la computadora.

§ Esquematizar, relacionar y comparar diversas arquitecturas disponibles, describiendo sus características funcionales, de comportamiento y problemas de compatibilidad entre las mismas.

§ Contemplar principios de seguridad informática, al realizar las tareas de mantenimiento de hardware.

§ Documentar el proceso de mantenimiento, justificando las decisiones adoptadas.

Bibliografía

§ Asi funciona su Ordenador por Dentro. Ron White. Ed. ZD Press.-

§ Guía Completa de Mantenimiento, Compra y Adiciones de la PC. Agustín J. Cardenas. Grupo Editorial Iberoamericana. 1999.-

§ Estructura Interna de la PC. Hillar, C.G. –– Ed. Hasa – 1999.-

§ El Ordenador y sus Periféricos. J. Fontana ; J.M. Hort. Ed. EDB. 1998.-

§ Organización de Computadoras, Un Enfoque Estructurado. Tanenbaum, A.–– Pearson Education – 2000.-

§ Manuales Técnicos: de los equipos presentes en la escuela.

§ Paginas web bajadas de INTERNET con : Tutoriales, manuales e información que ilustren y reafirmen los ejes temáticos mencionados.-